Цель: диагностика метапредметных результатов, в классах реализующих ФГОС ООО, подготовка к промежуточной аттестации

    Согласно плану контроля  в период с 12.10.15 года по 17.10.2015 года (17.10.2015 года) проведены стартовые комплексные  работы (мониториг качества образования) в 6-х классах. Тексты составлены классными руководителями по согласованию с учителями-предметниками. Комплексная  работа состояла из 22 заданий, объединенных в группы в соответствии с используемым контекстом и проверяемыми умениями: группа из 11 заданий на основе текста естественнонаучного содержания; группа из 3 заданий, проверяющих уровень сформированности методологических умений; группа из 2 заданий, проверяющих логические умения и 2-х групп из 6 заданий, использующих практико-ориентированные ситуации и проверяющих умение работать с информацией и ориентороваться в разнообразных способах решения задач (проблем). Познавательные универсальные учебные  действия проверяются при помощи заданий, использующих контекст учебных предметов: биологии, истории, математики, географии. Максимальный тестовый балл – 27 баллов. За выполнение комплексной работы учащиеся получают оценки по 5-ти бальной шкале.

                                            Критерии оценивания:

                                           9 – 16 баллов – отметка «3»

                                           17 – 22 баллав – отметка «4»

                                           23 – 27 баллов – отметка «5»

                  Результаты стартовой комплексной работы представлены в сводной таблице.